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Educación desde el borde

Abriendo conciencias como actividad educativa y pedagógica. Por Manuel Amador, en México.

En el marco de un programa educativo que se desarrolla en una escuela den la localidad de Ecatepec, una de las zonas más pobres del Estado de México, un grupo de estudiantes denuncia en la plaza pública la situación de violación de los derechos humanas que afecta a las comunidades indígenas, mujeres, campesinos, jóvenes, niños, personas gays y lesbianas, obreros y trabajadoras sexuales.

Como parte del programa educativo, los alumnos y alumnas se caracterizan  y se representan scomo si fueran ellos.

La actividad busca generar un pensamiento crítico sobre su realidad, su entorno y contexto, buscando con ello objetivos que faciliten procesos de transformación a partir de ellos mismos; un desafío que tanto urge en Mexico.

En la fotografía, dos alumnas que denuncian ser discriminadas por ser pobres, ser indígenas y ser mujeres.

7 de junio 2011.


 



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